虽然说，这个时长仍然不符合演戏标准。可是和之前的十分钟撤离相比，有了很大的改善。
再根据这次的地震演习情况进行改进，下一次的演习用时肯定会更短。
不知道是不是教导主任实在太擅长演讲，莫名讲的有点燃，让刚才还不集中精力偷偷说话的同学慢慢停了声音。
然后跟着主人的话想了想，既然我们这次可以做到两分多，那么下一次能做到两份内吗？
要是这么多人可以在两分钟之内跑出来，回家都可以吹一把了……
洛桥偷偷和路路眨眨眼睛，但并没有说什么。等放学回家之后，给江嘉转述的时候才开始偷乐，“主任说下一次的警报声就不提前通知了，让我们随机应变。”
“已经有好多同学提前约好了，下一次一听到警报声，谁先跑去开门，谁留着断后，甚至还按照大组，把从前门和后门出去的人定好了。”
江嘉听两个孩子说话，不免发散了一下思维。嗯，路路和洛桥应该是走前门的，毕竟，第一排离前门比较近。
“但这样很好，学校的领导很明智。”这种演习可不是折腾孩子闹着玩的，只要认真的落实下去，肯定早晚有一点会发挥作用，保护很多人的。
而且，在这之后的所有演习，都不再会由老师们提前通知，甚至不允许班主任们提前露底，会突然挑个时间响起，然后看学生们的反应能力。
跑一趟可能还有点懵，但是来上个三四趟之后，大家还能和自己前后挨着跑的班级友好相处，保证前面不堵自己，自己不堵后面，大家加快速度的来。
与其同时，全员撤离的时间也慢慢的减少，稳定在一分十秒左右，算得上一个很不错的成绩了。
地震演习跑了几次，大家自发的还研究起火灾演习，怎么捂住口鼻，怎么摸着墙根走。如果火浪毁掉了跑一些安全通道，该怎么快速更改路线。
都是一起跑的小伙伴，商量着来嘛……
演习的最理想目标就是根本用不上。但是，一旦用上了，也能在最坏的情况里争一条好一些的路。
从初中部开始，扩散到小学、高中甚至隔壁幼儿园的演习持续了没两年，终于在一个普通的周四下午用上了。
和之前抖一下的地震不同，这次的震感很强，杯子都在抖，大家不等警报声响起立刻有序撤离，然后等呆在自己班的位置时，才后知后觉的开始害怕。
“刚才是不是震得有点厉害？”
“我差点摔倒，感觉又是上下晃又是左右摇的。”
第五十九章
西疆这边的冬天酷冷，夏天炎热，只有建筑的墙体比较厚，才能达到冬暖夏凉的效果。
所以，地震发生的时候，大部分的建筑没有什么问题，但是教室里的桌椅板凳倒是变得乱七八糟，上面的纸笔和书更是散落一地。
好在，师生们都安全撤离了，大家站在平时演习的地方没有乱跑。自觉的清点人数之后，由班长去找老师报数。
等空旷的操场上，没有任何遮挡的阳光直射在脸上时，大家才有点后怕，凑在一起交流起刚才是怎么晃得，以及家里是否还安全，有一些偷偷带手机的同学也顾不上老师发现了，借同学的掩护开始给父母打电话，简单的确认一下之后，再借出去手机，让其他同学用。
每个班可能都有那么一两个家境很好，偷摸带手机的家伙，演习之前他们也落下过手机。
但是逃生路线跑了几次之后，就有经验了，不止会第一反应把手机装在裤兜，还有的同学会把水杯也带下来。
所以，能互相匀两口水喝，再借个手机给家里打个电话，让同学们的情绪很稳定。
老师们也顾不上去追究学生偷摸带手机