第13章

贴满了她和祝娅玟的照片,桌上摆着手工制作的应援物。

    主播是一个戴着眼镜的女生,正在激动地介绍:“这是我们要送给瑾瑾和玟玟的考核加油礼物!每人一份学习大礼包,里面有各种文具、参考书,还有我们亲手写的祝福卡片!”

    弹幕疯狂滚动:

    “加油加油!”

    “玟瑾永远在一起!”

    “学霸cp赛高!”

    夏瑶瑾看着屏幕上那些陌生面孔,那些真诚的祝福,心里涌起一股暖流。

    也许,她真的不应该想太多。

    顺其自然,做自己就好。

    窗外,夜色渐深。

    而“玟瑾”cp的热度,还在持续升温。

    夏瑶瑾躺在床上,闭上眼睛。

    三天后的考核,她一定要通过。

    不仅为了自己,也为了那些支持她的人。

    包括……那个说要等她的人。

    雨声再次响起,淅淅沥沥,像是温柔的摇篮曲。

    夏瑶瑾渐渐入睡。

    梦里,没有竞赛,没有考核,只有一片宁静的书海。

    而她,在书海里,自由地遨游。

    chapter 10

    夏瑶瑾开始认真思考一个问题:祝娅玟是不是疯了?

    或者说,被顾明渊伤得太深,导致心理出现了某种……认知偏差?

    不然怎么解释,一个重生归来的复仇女神,会突然对她这种“眼里只有题目和专题”的学神产生兴趣?

    夏瑶瑾清楚自己是什么样的人——她可以在五分钟内解出黎曼猜想的简化模型,却分不清别人对她的好感是友情还是爱情;她能记住《牛津高阶词典》里百分之八十的词汇,却记不住任何人的生日;她能写出完美的实验报告,却写不出一句像样的情话。

    “恋爱脑”这个词,和她的人生词典相距十万八千里。

    然而祝娅玟似乎完全没意识到这一点。

    【热帖】《论瑾瑾的铁壁防御与玟玟的执着进攻》

    楼主(心理学系观察员):作为“玟瑾”cp的忠实粉丝兼心理学系研究生,我决定对这对cp进行学术观察。

    经过一周的跟踪研究(学术观察,不是尾随),我得出了以下结论:

    1 夏瑶瑾同学具有典型的“学术型人格”,情感反应阈值极高,对非学术刺-激几乎无感。

    2 祝娅玟同学具有明确的追求行为模式,但所有行为都被夏同学解读为“学术互助”或“友好关怀”。

    3 两人互动时,夏同学的微表情分析显示:当谈论学习时,面部肌肉放松度+35;当谈论个人话题时,紧张度+20;当祝同学做出暧昧暗示时……无变化。

    结论:瑾瑾的铁壁防御等级ax,玟玟的进攻路线可能需要调整。

    1楼(cp粉头子):所以瑾瑾是真的没开窍?

    不是装的?

    2楼(物理系陈默):我作证,瑾瑾是真的。

    上次我问她喜欢什么类型的礼物,她说“五年高考三年模拟最新版”。

    3楼(化学系苏晴):我送她护手霜,她说“这个化学成分对皮肤有刺-激,我推荐你用这个实验室配方的”。

    4楼(外语系李婷):我约她周末去看电影,她说“我要准备考核,看电影太浪费时间了,不过我推荐你看这部纪录片,对理解宏观经济有帮助”。

    5楼(楼主心理学系观察员):所以现在的情况是:玟玟在追求,但瑾瑾完全没接收到信号。

    这就好比用最先进的雷达去探测一个根本不反射信号的物体。

    6楼(计算机系张明):用我们专业的说法:祝娅玟在


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