女子的簇拥。
[这个少女是当朝一位官员的女儿。]
[若干年后，她成为了一位难得的善于治水的女官，远比一般的男人还要有能力些。]
……
那是一双踩踏在土地上的脚，沾上了少许的泥泞。
迎着最美的朝阳。
远方的水岸，曦光闪闪，不断晃动。
那是高大的身影，略有些懒散的身姿，只伸出了一双手，向那远方划来的船夫招手。
他要踏上新的旅途了。
[你的学生不断地走在这个新生的帝国中，用他的眼睛替你看着这片土地。]
[他充当着你的眼睛。]
[他充当着你的权杖。]
[他充当着你的佩剑。]
[从不隐瞒，从不矫饰，从不后退。]
[他甚至再次披上了一个新面孔，以新的形象示于众人，主动走进了南地的学院里，成为了一位学者。]
[他收到了无数的狂热追随。]
[一个全新的理论，思想产生了，而他正是这个核心建设者，他将紧紧地握住这手中剑，去行使着自己的道。]
[这是一种全新的思想，这是一场思想性的革命，一种锐利进取的新生。]
[向前，向前，向前。]
[你称之为“欺骗的艺术”，他却说是“我在教导他们学会斗争，学会反抗，学会造反！”。]
[你说：“这是要用生命为代价的。”]
[他冷冷嘲讽：“不敢流血，造什么反！”]
[你不禁大笑：“好吧，造反有理。”]
[他握起你的手，沉沉出声：“这可是老师你告诉我的，我只是在实践它，谁在意最后的结果？”]
[“……”]
[“你的实践，就是来造我的反吗？”]
[你略有些无语道。]
[他整个人软软的靠在你怀里蹭着，时不时手不规矩地动一下，还振振有词道：“学生想你啊。”]
[“学生也需要安慰。”]
[“我当他们的导师也很累的，老师你还不好好犒劳学生。”]
[你没有打落他的手，只是抚摸了下他的头，“再接着油嘴滑舌就什么都没有了，知道吗？”]
[“好吧。”]
[“不要总是当一个骗子。”]
[据你所知，你知道他可是在南边骗了很多出身于巨富家庭的学生，天知道他是怎么做到的。]
[“行，学生知道了。”]
[“唉，老师，我怎么觉得我是上了你的当。”]
[“好累好累啊。”]
[“我明明就该当个天天被人用金银奉养，不断享受人生的人啊，而不是天天累死累活接济别人啊！”]
画面上是一对相携而坐的小人。
他们正看着窗外。
明媚的光，落在一角，屋檐下只留下两个晃荡的风铃。
【你】：“……明明我在接济你。”
【元无咎】：“有道理。”
【你】：“只是有道理？”
【元无咎】（星星眼）：“那很有道理，超级有道理，老师，你接着接济一下我吧？请满足学生的欲望吧！”
【你】：“……”
画面渐渐淡去，化作最深的黑色。
无数的时间下的记录，跳跃地极快，只能简单的捕捉到几个剪影，完全地看不清每一个细节。
[元初二十五年，立新学，布天下。]
……
[元初二十七年，始建铁路，试行于北地。]
……