拿茶盖撇了撇茶叶，低头啜了一口， “我叫他的名字，就是想让他成为一个珍视荣誉的人，不要成为被人瞧不起的蠢男。”
黛玉点点头，赞同儿子的做法，“自卑敏感的人，其实天生就有权力意识，深知自己之所以受欺辱，是被拥有更大权力的人辖制了。朱常洛允许红鲤直呼其名，就是接受了他的引导。”
“我打算半个时辰教他五禽戏和五步拳，半个时辰教他养鸡种花，半个时辰教他穿衣吃饭起坐行礼，再半个时辰教他读书认字，判断是非对错。他需要通过完成一件件小事，来获得鼓励。
我不给阿洛讲圣贤道理，只想帮他成为一个身体健康，有胆气，勇担责，辨是非，富有人情味的正常人。他若改不了逆来顺受，当断不断的毛病，是无法坐稳龙椅的。”
夫妻俩面面相觑，红鲤老师的教法，诚然与他们所想的启蒙不一样，但也挑不出错来。
孩子的世界不像成人那般世俗功利，若是将朱常洛交给饱读诗书的老儒，以培养储君为目标，必然只学圣贤道理和浩繁典礼，而无法学以致用。
既然将这个重任委托给儿子，只要不是违离了教育的初衷，他们也不会多加干预。而是问他还需要哪些“教具”。
红鲤笑道：“云姨手缝的猫熊就很好了，明天要孔明锁、七巧板、九连环。等阿洛手脚再灵活些，我还要一些竹篾、圆木棍、铜片之类的，当然小刀小剪小锉之类的也要。”
张居正点头，“好，你列个清单出来，回头交给宋管家给你置办。”
在小老师红鲤的带领下，朱常洛学会了盥洗穿衣，自束发髻。能够整顿衾枕，归置书本杂物，清洁几案笔砚。
以饲养小鸡的方式，教会朱常洛爱护弱小，懂得生命的可贵。再亲自种花浇水，培养育苗的耐心，观察水旱情况，了解农耕之艰，识别五谷百蔬。
又通过嬉戏打闹，学五禽戏习五步拳，锻炼体魄等方式，让朱常洛勇于昂头挺胸，灵活机变，渐渐摆脱了自卑的阴云。
每次遇到有宫妃经过景阳宫，他都能大大方方上前行礼问候，再也不复畏缩之态。
后宫妃嫔哪有不渴盼拥有一男半女的，遇见皇长子主动恭请懿安，祝她们“颐和常乐，玉体康宁”，都是欢欣喜悦的。
常言道伸手不打笑脸人就是这个理，偏偏遇见郑皇贵妃就不一样了。她对朱常洛的恭维不屑一顾，轻抚鬓角冷笑道：“你那些个酸文假醋的吉祥话，留着哄那些无宠的女人罢。
别学你娘那不知进退的狐媚样，谁不知贤妃当年是如何自甘下贱，攀爬上位的。”
来了！朱常洛深吸了一口气，暗示自己这场景，已经排练过无数次了，小场面，不要怕！红鲤说过了：郑贵妃不过是纸糊的雉鸡。
他揖礼如仪，目视着郑皇贵妃的步辇，声温而气沉：“皇贵妃娘娘之诫，儿臣闻之惕然。草木虽微，各有荣枯之序。儿与母妃虽居寒殿，但素来修身谨行，未敢有失皇家体统。愿娘娘常怀霁月，不染浮云。”
郑贵妃皱眉，一个无人管教的孩子，如何能出这些绵里藏针的警谕之辞。王若雪当女官时，不过是司簿记账，些许认得几个字罢了，此话绝非是她教的。
她攥紧了步辇的扶手，厉声质问：“谁教你读书了？”
朱常洛垂首敛目：“回禀娘娘的话，儿不曾读书，是内书堂上学的内侍口耳相传，被我听到了。”
留下“哼”的一声，郑梦境扬长而去。
好容易将挺直的脊背，撑到步辇消失在东街，朱常洛捂着砰砰直跳的心，兴奋地跑回景阳宫，拉着红鲤的手道：“红鲤，我做到了，我不怕她了。”
“都说是小场面啦，你只记住，但凡不能生吃了你的人，都是纸糊的。”红鲤也兑现了