学识上面，他甚至超越了部分任课老师，不去上课不是情有可原吗？
如果其他教授不赞成，托雷斯甚至想让诺克兰去当老师。
那为什么最后这个提案，被大部分老师否决了呢？
因为诺克兰的嘴巴太毒了。
有幸让他去辅导过几个学生，诺克兰基本都是已读不回，根本不服从，偶尔有几个，据说是和他眼缘的，他主动去看了几眼，然后教了几句，就把人家骂哭了。
据那个被辅导的学生说，在诺克兰大人眼里，他就是一头根本教不会的蠢猪，连哼哼都不会。
自那之后，老师们就彻底放弃了这个想法，觉得他没有一点当老师的可能性。
时间回到半小时前。
收到校长的传话，诺克兰一点都不着急。
将手中的书放下，从窗台上跳了下来，来到书桌前。
那里摆放着咕噜咕噜冒泡的实验套装。
感受到贝尔的视线，诺克兰捏起一根试管，摇了摇里面的溶液——一种黑紫色的液体，看起来具有非常强烈的腐蚀性。
“你还站在那里做什么？过来帮我记录。”
贝尔一愣，点了点头，没有任何迟疑的走到他面前，从桌子上拿去一本厚厚的本子。
本子已经写了一大半，里面有两种字体，一种是板板正正，一眼就能看出字形的，另一种非常潦草，像是鬼画符，不知道写的什么。
能明显区分出，这两种字迹分别都是谁写的。