凪圣久郎：“嗯，和上次一样。”
正确率都只有一半。
参观了交流学校的校园设施，又品尝了当地中学的食堂。晚上，立海学子在议会堂听着安全教育的讲座，带队老师大致说了一下这几天的行程。
解散，回酒店休息。
第二天，立海学子来到交流学校上中文课。
切原赤也学着自己名字的发音，舌头都快打结了，满脸纠结，“吃鱼刺耶？”
凪圣久郎：“不吃。”
凪诚士郎拉了拉兄弟的衣襟。
“怎么了？”
“爸爸名字的发音……很奇怪。”
凪植之至，对应的拼音是：zhizhizhizhi
凪圣久郎查着声调，“分别是第三声、第二声、第一声、第四声。”
白蘑菇试了试，“吱吱吱治？”
“好像不对？”
白蘑菇又试，“只吱吱字？”
有立海学子问交流校的中国学生，“do you have rats here？”
句式非常口语化，口音非常日本化。
中国学生：“what？”
另一个立海学子凑过来，“to and jerry，you know？we heard jerry&039;s voice”
中国学生：“that&039;s your friend”
凪诚士郎：o-o
他才不是老鼠。
下午，与交流校学生一起上课。
语文课、数学课大家肯定听不懂，所以选择的课程是英语课和体育课。
立海附中的外语老师很是专业，口音不会有罗马音味，只是今天来交流的这批立海学子才初一，已经被日式英语荼毒了十二年，猛然来到正宗的全英课堂，又被中国学生故意的“挖刺有内幕？”整得脑袋昏昏。
在异国他乡的课堂，切原赤也再次在英语课上一头栽倒。
体育课！
换上运动服，大家按照老师的要求慢跑两圈热了身，正当切原赤也摩拳擦掌，打算靠球类比赛将英语课的耻辱洗刷时，中国学生在体育老师的笑容下，搬来了几根长绳和奇怪的羽毛球。
切原赤也：“这是什么？”
凪诚士郎：“束缚道具？”
凪圣久郎：“羽子板？”
立海学子圈在一起窃窃私语。
游戏开始！
tug of war！jup long rope！eagles catch chicks！kick the shuttleck！
【拔河、跳长绳、老鹰捉小鸡、踢毽子】
输掉了拔河和跳长绳，立海学子以高机动力捉到了一堆小鸡，又在踢毽子时过于卖力，把自己的鞋送进了操场！
“挖草！”立海学子已经把中国学生的口头禅学来了。
凪圣久郎淘汰。
“可恶，如果毽子是球型的话，我绝对能赢。”
此时，场上只剩下了切原赤也和凪诚士郎。
“阿士！切原！要赢啊！”
两人的水平作为初学者来说很是厉害了，可惜由于不熟练，还是略逊一筹，在总数上败给了对面。
毕竟要他们踢出一个班数量的毽子，这得踢到天黑。
晚上，大家以小组为单位在酒店房间集合，边聊天边写研学日记。
第三天，带队老师请了导游和翻译，带大家去了故宫。
迈入秋季的北京温度却不低，凪诚士郎用手扇了扇，闭眼感受着那一丝清风，“好闷，好热……”