着眼熟，他心里感叹现在小孩条件好到不仅长得高，皮相也优越，打眼看去他一个长辈都欣赏得来长得俊，配上那耀眼瞩目的成绩感慨着人家父母是怎么生的又怎么教养的。
名字起的倒是怪拗口，看不太出寄予什么厚望，裴承……妟？
季川看他名字感到几分怪异，收养裴之昱的那户人家也姓裴，宋清云没怎么跟他细细讲过，前十几年的事他们这对亲生父母实在无从得知，接回来了宋清云也没给裴之昱改名的意思。
日字偏旁的寓意好吗，季川对这方面没什么讲究，季宥的名字是出生时他妈妈起的，一看还是同班同学，两个人的亏没挨一块，光名字看着还有几分登对，季川好笑想道。
这才慢半拍记起这人跟裴之昱关系还凑合？他有次给人送回了家，住在枫园，怪不得，家里条件好自身也上进，有钱人家培养出的也该优秀。
他最后扫了眼地形图，向教学楼的方向走，一路上碰见几个的学生还以为他是老师，纷纷问好。
季川脸上挂着笑，想着自己的形象应该十分妥帖的。
他很快顺利找见了高三组办公室，敲了敲门，里面传来一声请进。
季川走进去，有三个老师在他一时分不清，好在陈凡梅猜到是他招呼了声。
“老师您好。”季川快步走过去，陈凡梅指了指一边的空椅子:“家长您坐。”
“家长您今天来是有什么事吗？”陈凡梅问道。
“哦，我就问问孩子最近的学习情况，高三了这不。”季川铺垫一番。
“裴之昱啊。”陈凡梅想了想温和地欣慰说道:“他最近考的挺好的啊，上学期期末还进步了。”
“是吗。”季川说:“这进步了是得保持，高三现在这么紧张，完全不可以松懈。”
“嗯，是是。”陈凡梅拿不准他的意思。
“学习这块其实挺放心的。”
“嗯嗯，小昱这孩子确实不怎么用老师操心。”
“我就是想问问老师。”季川终于说到此行的目的，引出重点:“我再多问一下他平时生活上的事。”
“他这不周内都住学校里……”
陈凡梅面露为难，她只是班主任学习上都看不全面，又不是当看管的。
“那是发生什么事了吗？”陈凡梅试探道。
“嗯，我也不确定所以找老师问问。”季川十分头疼的样子，说道:“老师你平时有见他跟哪个女孩儿走的近吗。”
陈凡梅:“？”女孩儿？
陈凡梅还真不清楚，状似回忆:“没有吧，他是挺内向的吧。”
“身边没人跟他玩吗？”季川一副关心打探的语气。
“这个呢……”陈凡梅可能道:“他同桌是个女孩儿不过是我们班班长，两个人相处得看起来还行，都是学习不差的。”
季川有点怀疑但不好问得直白，便说:“还有呢？”
“没了吧？”陈凡梅真的想不起来，班里老几个勾肩搭背关系铁的都是爱惹事的，裴之昱本身存在感就低她真的记不住。
“前后桌也会玩吧，复习周有时候会让小组讨论。”陈凡梅只好尽可能说得详尽:“两个男生。”
这下季川真越来越怀疑裴之昱那个同桌了。
他说道:“是这样的老师，其实我们家还有个孩子也在培林念。”
“嗯嗯。”陈凡梅点点头套近乎道:“这我还不知道，以为裴之昱那孩子真的有点孤僻呢，原来还有弟弟？”
“嗯。”季川说:“周五那天我让他弟弟在校门口等他，说看见他跟别人有点……交往过近了。”季川暗示得尽量委婉。
陈凡梅眉心一跳，她当然听得出来，只有还有些不可置信。