完成一比一的真实功能?部?件制作，那么，该小组本学期实践课程直接获得最优评价，并且所有经过审批的材料费用，由学院专项资金全额报销。”
“提醒一句：我很看中创新能?力。”
听完这个消息，兰度略有些头疼，这不亚于要一个小学生造火箭。但同为学渣的菲尼克斯却丝毫不觉得紧迫，反而?在听清要求之后露出了轻松写意的神色。
他等了又等，见兰度不仅没有向?自己求援的意思，反而?转身去问塞西尔要不要一起组队。
“可恶，”他气恼地追过去，“我也要加入，放心，绝对不会拖后腿的。”
塞西尔并没有什么意见，他只顾着像海绵一般疯狂汲取着新知识，恨不得住到教?授的办公?室里去讨教?。
兰度也紧随其后，从最基础的课程倍速学起，囫囵吞枣浅尝辄止，填鸭式的内容输送之后，他渐渐跟上了课程，对那些专有名词也不再一头雾水。
宿舍里住了两个废寝忘食的学霸，菲尼克斯发现自己刷星网视频、浏览时尚资讯的快乐，似乎都打了折扣，定制餐吃着也不香了。
为了转移注意力，他又一头扎进阿诺德的粉丝群中，分析对方的行程。
恶毒男配一举一动都在自己的眼皮子底下，兰度也放松了警惕，将更多精力投注到自己的学业追赶中。
这一日傍晚，兰度刚结束一段关于能?量传导效率优化的文献阅读，正对着光屏上往届优秀毕业设计作品反复观摩，试图汲取一些灵感。宿舍门突然被一股大力从外面踹开?，发出“砰”的一声?巨响。
菲尼克斯旋风般冲了进来?，直直地扑倒在床榻上，将脸深深埋进柔软的枕头里。紧接着，一阵压抑的啜泣声?断断续续地传了出来?。
兰度从光屏前抬起头，瞥了一眼，又低下头，继续研究一个棘手的接口设计问题。哭声?持续了一会儿，或许是因?为没有等来?预想中的询问或安慰，渐渐低了下去。
过了一会儿，菲尼克斯自己慢慢坐起身。他脸上泪痕狼藉，精心打理过的头发散乱了几缕，贴在湿漉漉的脸颊和脖颈上。他抽了抽鼻子，自顾自地用袖子抹了把脸。
“行了，有话?就说不必铺垫。”
兰度叹了口气，保存好文档后站起身来?，搬了座椅坐到他的床边，撑着手臂看着菲尼克斯。
“说吧，我听着。”
亚雌低低应了一声?，一开?口就是哭腔。
“我讨厌塞西尔……”
“他又怎么你了？”
菲尼克斯拿出终端，展示出塞西尔的对话?框。
上面是长长的截图聊天记录。
内容清晰地展示了一个单向?追逐与礼貌回避的过程。一方（阿诺德）锲而?不舍地发出各种邀请：共进午餐、探讨某个学术问题、参观指挥系新建的模拟舱……
另一方（塞西尔）则用各种理由礼貌而?坚定地回绝：需要去图书馆、已有学习小组、要打工、单纯地想自己待着……拒绝的理由五花八门。
直到后来?，塞西尔似乎确实在某个工程学交叉应用问题上遇到了瓶颈，而?阿诺德在这方面恰好有独到见解，两人就这个问题进行了几次相?对深入的纯学术交流，聊天频率才有所上升。
最底下是塞西尔的留言：
“菲尼克斯，关于阿诺德阁下的事情，我想有必要告知你。在此?之前，我一直以?为他只是出于同学友善，想与我交流或提供一些帮助，所以?多聊了几句。但今天下午，他明确向?我表达了超出普通同学关系的意向?。我记得你曾表示对他有好感，因?此?认为此?事应当让你知晓。以?上是我们自认识以?来?全部?的聊天记录，我对他没有任何想法。此?事