形成一种完美的内禀磁场约束？！这简直是来给我们的难题直接写答案的！”
季棠：？？
啥子玩意？怎么就写答案了？！
按燕教授的说法，这不就是星际小学生用来演算的草纸么？星际时代的小学都教这么硬核的内容吗？！聚变约束场当家庭作业？！
季棠大为不解，所以她选择看另外两位老师。
只见另外两位老师正用一种混合着极度羡慕和郁闷的小眼神，看着激动不已的燕教授和能源专家，两人低头反复审视自己手中的打印纸，最后几乎是同时抬起头，眼巴巴地看向季棠，语气甚至还带了点“委屈”：
“小棠啊，为什么我这张纸，就没有小朋友拿来当草稿纸用呢？！”材料学专家晃了晃自己手中那张密密麻麻写满了专业术语的纸，有些郁闷的问道。
“对啊！”另一位信息工程领域的教授也忍不住附和道，并指了指自己那张纸上暂时无法理解的结构图，无比渴望的说道：
“我也想要那种被当成演算纸的‘待遇’，这上面要是多几行未来小学生的随手计算，说不定就能解决我们通讯协议的底层逻辑困境了！”
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二更~大家晚安