验小虫！
是的，没错。
意?识到这个?猜想不是没有可能，且安源越往这方面想越觉得?合理，于是一只小虫在思考过?程里愈加笃定，最后重重点了一下头，双手叉腰，一副了然?了白诺老师故意?迟到的目的的模样。
白诺老师，就是在考验小虫们！
为什么小虫会这么想？因为……
安源的目光变得?深沉。
因为小虫这么想了！还?想到了！
一只小虫就这么左右摇摆着尾勾，洋洋自得?的不行，如?果不是现在身处虫群里，不好太?过?张扬，安源还?要更加得?意?。
不过?得?意?归得?意?，他也向艾尔讲了自己有关白诺老师迟到的猜测。
“白诺老师是故意?迟到，还?不回我消息的！”
艾尔果不其?然?听得?微微睁圆了眼，安源解释起来。
“综合实?战演练课里有关于小虫们随机应变能力和突发状况下如?何反应和正确行动的考项，白诺老师今天故意?迟到，应该就是是想把‘监考老师无故缺席，小虫们该如?何的行动’的情景作为今天的考题之一！”
小虫们的考题！
不错！这就是安源笃定白诺老师迟到的原因。
因为没有什么比要突然?给小虫出考题而?突然?了无音讯更合理的缘由了。
白诺老师这么做，不但能吓小虫们一大跳，也能很好的考察小虫们群龙无首的情况有什么样的行动和配合，要是考试前?先说了这件事，或者给小虫们暗示了这场考试会有临时加上的考题，那就没有这么效果，起不到大吓小虫们一番的作用了！
安源不愧是安源，解释的理由一下就能让虫信服，只是他没有想到，自己和艾尔说话，训练场的其?他虫会不知道什么停下了讨论?，一蜂窝都凑在他的身侧，正一只赛一只的睁着萌萌大眼，好奇的听着他的分析。
安源：“……”
“……！！！”
他们听完，都还?没有声音，安源当?然?不乐意?，于是叉腰，“干什么啦！”
一群小虫连忙接二连三的“哇哦”起来，惊叹安源的分析和解释。
只是几秒钟后，有小虫发问。
“白诺老师会做这样的事情吗？”
“……”
“当?然?了！白诺老师为了考试，会做这样的事情！”