第71章 《班主任模拟器》 原来纯靠概

啊!

    &esp;&esp;似乎没有想到会获得此类回复,欧皇的发言变得简洁克制了许多:【[惊吓]不是天才,自娱自乐的话而已。没有想留纪念的地方,所以没有截图。不过我的前两关通过了,生成了环境码。你们可以用我的游戏环境试一下】

    &esp;&esp;游戏的引导环节有提到,一旦通过了某关游戏,玩家便能获得此轮游戏的环境代码。在游戏界面中输入环境代码,能固定后续游戏的随机项(比如开局学生类别,概率性事件),从而实现重复游玩,以及不同玩家的比拼。当年大家还以为此番设计,是为了让集邮党能够体验全部的事件和剧情,现在回想起来,原来还是种“定向投胎”啊!

    &esp;&esp;前后联系起来,大家被这发展震得说不出来话,但愤怒没有丝毫消减。策划,你不会觉得自己很慷慨吧!一人通关即万人通关,社区内因此和乐融融?没有人觉得这种设计很脑抽吗?何意味?玩家们要在多种存档中试出唯一能通关的一条,然后全员使用同一个游戏环境——策划你有病?

    &esp;&esp;然而策划有病归有病,自己终于能通关,从而解锁后续模拟器关卡,玩家的动作又开始迟疑了。特别是当他们看到“我的前两关通过了”,并且欧皇真发出了两种通关码时,淡淡的死意重新弥散进玩家的心间。

    &esp;&esp;怎么会这样呢?这种事怎么能发生呢?轻轻跪下的不该是欧皇,而是旁观的一众。难道stea账号开局也定死了爆率吗?欧非也是天定的,无人能够凭借玄学逆天改命,才会让旱的旱死,涝的涝死。

    &esp;&esp;第二关没开,第二关的环境码没法用,于是玩家们一半激动(难道我真的要通关了吗),一半愤怒(别人的成功存档才不能熄灭我的怒火),进入游戏。

    &esp;&esp;开局的数值加点和天赋特质属于玩家自己,这点没什么好说的。然而看到初始的十个学生,大家立刻就察觉到某些地方不对了。

    &esp;&esp;首先,请问李华是谁?


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