乔洋洋没听懂，“啥？”
“不知道是啥，是她跟那个周芮星学的。”
乔洋洋说：“让她少跟那个周芮星接触，少去她家里玩儿。”说完没什么食欲地放下筷子，直接去了主卧。
她在床头前站着，喊琳老师，“妈，妈……”
琳老师幽幽转醒，问她，“糖宝回来了？”
“她今晚住老赵那儿，你就别操心了。”
“那不行，糖宝离了家睡不……”
“她睡得非常安稳。”乔洋洋说：“我感觉你最近太累了，好好休养休养，老赵说要把糖宝送去舟山她奶奶那儿……”
“这事我不同……”琳老师手撑着靠坐在床头。
“我同意就行了。她跟着她奶奶去旅游比一个人闷家里强。她的玩伴们都去旅游了，我和老赵谁也没那鬼时间带她去，你和我爸的身体条件又不适宜出远门。”乔洋洋综合考量后说：“所以跟着她奶奶最合适。”
琳老师沉默，半天试探着问：“赵存英是不是不满意我带了？”
乔洋洋莫名其妙，“为啥？”
琳老师说：“我总感觉赵存英会跟你争糖宝的抚养……”
“妈你说话不能凭感觉，要讲依据。”
琳老师犹豫着说：“我今儿跟他在地库……”
“他言语上冲撞你了？”
琳老师改口，“……就当时糖宝言语上冲撞我了，我下意识想戳她脑门教育她，我感觉赵存英不高兴了。”
“他不高兴是对的。”乔洋洋过去把窗户拉开通风，“妈不是我说您，有啥也是您自找的，您又不掌握教育小孩的方式……”
“我不掌握咋把你养大……”
“你只是没让我饿死。”乔洋洋望着她说：“我建议这个话题别深入展开。关于糖宝教育这块交给我和老赵，你负责她的饮食起居就行了。”
琳老师忽然抑制不住地哽咽，“乔洋洋你不能这样全盘否定我对你的养育，现在连糖宝也对我不尊重和顶撞我。”
乔洋洋毫无情感波澜地望着琳老师，内心空空，麻木粗暴地把琳老师的养育方式给定性，“你的养育方式就是畏强欺弱。”紧接着强打精神说：“我陪你下楼做个艾灸。”
琳老师没精神，“我想自己躺会儿。”
“你都睡几个小时了，华姐说你这一段都有点嗜睡。”乔洋洋伸手把空调关了，“我带你去做个艾灸，再跟你裁身旗袍。”
母女俩下楼，乔洋洋亲昵地挽住她胳膊，路上遇见熟人，对方艳羡地说：“你们姐俩去消食啊？”
琳老师笑吟吟地说：“洋洋非要领我去裁身旗袍。”
“那多知道疼你呀。”熟人说：“我家那个在疫情的头一年去的新西兰，现在过去五六年了不回来。”
孔志愿从贵阳回来就休息了半天，次日一早就回病区上班了。
上班只是重复一些机械化的动作，不费心劳力，倒也简单。遇上些爱唠嗑和需要找存在感的老人，孔志愿听他们说话也不觉得无聊，比在家里待着强。自己待家总会无故回忆往昔，怀念亡妻。
孔玲也是在家休息了半天，急吼吼地去销假上岗，这出一回门积累多少新鲜素材，够她跟那帮老姐们儿嚼一阵了。她们回来坐的是飞机，飞机快，她们打包了数十份新鲜的羊肉粉，大早上她和孔志愿分别去排队买羊肉粉、糯米饭和玉米粑粑。这三样是娘仨一致认为好吃且值得往家里带的。一致认为吃不惯（难吃）的是折耳根，去乡间地头刨点白茅根都比折耳根甜。十份羊肉粉里有三份是孔玲打包给她在足浴城里关系最铁的姐们儿。
奶奶回来的那半天也不着家，手腕上戴着在贵阳买的银镯子就去社区的老年活动中心