上，谢景阑睡眼朦胧地盯着天花板，心里的两个声音来回拉扯。
起床。
不起。
起床。
不起。
起……
起个屁。
他果断闭上眼睛继续睡。
孙晓飞沉默了，心想既然你也这么觉得，林学神这么好一个人，你就别故意gay人家了呗。
谢景阑嘚瑟完一句就低下头继续专心听课去了，孙晓飞悠悠叹出一口气，神色复杂：“谢哥，你悠着点儿啊……”
嗐，不就开个玩笑嘛，只要不太过火，其实问题也不大。
孙晓飞安慰自己，这样想着，他就拍了拍谢景阑的肩，站起身，又到林枢那边听林枢答疑去了。
谢景阑一脸莫名其妙。
这又是哪根筋儿搭错了？
懒得管孙晓飞脑补了什么，谢景阑往林枢那儿看了一眼，接着就收回目光继续听课。
自习课途中老王进来了一次，一眼就注意到林枢那儿围了一圈人，他不动声色地走过来，发现是林枢在给别人解答疑惑，顿时大为惊讶，站在旁边听了一会儿，他眼中的欣喜更甚。
没想到林枢能这么快就融入到班级中，这可真是意外之喜，又在教室里转了两圈，老王越想越满意，点了点头就回了办公室。
毕竟才刚开学没几天，上课讲的东西并不多，能遇到的问题自然也不多，没过多久林枢周围的人就都问完问题回去了。
给别人解答疑问对林枢也有一定帮助，毕竟能考到一中来的人成绩本就不差，问出的问题自然也不会是一些基础问题，给他们讲过一遍后，林枢自己对这个知识点掌握得也更牢。
第一次给别人答疑讲题，除去刚开始有些不知道从哪开始讲外，后面林枢就慢慢适应了，在脑海中过了一遍刚才答疑时的全过林，然后又稍微做了个总结，林枢的思绪从纷乱的知识点里拉出来，他下意识看向左边。
谢景阑在听网课，同桌几天下来，林枢早就注意到了谢景阑一有时间就会听网课，平时一般谢景阑听课的时候他也会看书或做题，但是现在，他突然什么都不想干。
大概是因为今天的经历和以前的差异有点太大。他其实更习惯一个人，除了谢景阑相处的时候他觉得很舒服、没任何不习惯外，和其他人接触都会让他觉得些许不适应，尽管那点不适应并不明显，有时甚至可以忽视，但到底存在。
友好也是可以分为好几种类型的，谢景阑是属于毫无距离感、自然又平等的那一类，而孙晓飞他们则多多少少带着一丝丝的敬意，是有距离感的，尽管并不明显，但林枢在这方面的感觉向来很敏锐。孙晓飞他们的态度不会让林枢产生任何不喜的情绪，但也使得林枢在和他们接触时不会完全放松。
这样就已经很好了，不是每个人都会和谢景阑一样的，林枢心里很清楚。
他又看向了谢景阑，谢景阑这时突然感觉到了他的目光，看过来，顺手将耳机取下，问：“怎么了？”高二（3）班教室，王海站在讲台上，眼神温和地看着教室里的学生。
随着时间推移，教室里的学生越来越多，王海的视线在扫过中间两列座位的最枢尾时，原本温和的目光中带上了一丝忧虑。
也不知道谢景阑和林枢在宿舍相处得怎么样。
想到谢景阑和林枢，他就想起了昨天胡主任告诉他的事，眉头顿时一皱。
又打架了！
这回还是两个人一起！
虽然胡主任说谢景阑这回打架是为了帮助高一新生，事出有因，但王海觉得他还是有必要再找谢景阑谈谈。
还有林枢。
他安排他们俩在一块儿是为了让他们互相约束，可不是让他们一