“我要让所有人明白，这里面根本不玄，全是明明白白的科学！”
不是人的系统，根本不懂人类这种生物。
你让大家学习科学，大家鸟都不会鸟你。
但你要是说，学会了这玩意儿，马上掌控风火雷电，呼风唤雨。
大家绝对争先恐后，头悬梁、锥刺股。
凿壁偷光也要抄会朋友同学邻居网友的答案。
搞懂这是什么东西。
“走灵修的路，让灵修无路可走。”
云涌已经开始为风火雷电，另起ppt了。
“和你的绩效说再见吧。”
系统：……
救世主从不毁灭世界。
但可以让系统绩效毁灭。
云涌定了方向，立刻叫上老刘，又对着教学ppt一顿修改。
还让师爷联系学校：
要最大的会议厅！
请足够多的专家！
跳过可控核聚变这种保密行业。
特别欢迎上天入地、生物医学方向接地气的研究者，参与学习讨论。
以前云涌多一事不如少一事，低调做人。
现在不能低调了。
再低调下去都要变成混沌使者、开智导师。
做不成人了！
云涌的新想法，郑立志没有不同意的。
然后跟学校沟通协商的工作，就这样完美的落在了张成乐身上。
张成乐以前是老王课题组的大总管。
现在是湍流所的大总管。
他见到这个讲座主题的时候，情绪很稳定。
跟疯子相处久了，竟然能够无缝跟上云师弟的脑回路。
这世上科普教学的方式很多。
但弹幕和流量最多的打法，才会让疯子网络留名。
张成乐都能想象到邀请函发出去。
能收获专家和研究团队多少吐槽和不解。
那些顶着困惑和质疑，还敢前来参会的人员。
也绝对是真心想要学到知识的虔诚研究者。
一石二鸟、一举两得。
大总管又重新认识了云涌。
平时看着冲动、极端、不理智，每一步都走得出乎意料的癫。
也许，这就是天才吧。
不理解，但尊重。
学校负责对接讲座和直播的老师，收到张成乐发来的新内容，都震惊了。
“这个讲座主题，认真的吗？”
“认真的。”
张成乐平静的解释：
“标题贴近受众，吸引年轻人关注。”
“内容科学、严谨，极具实操性，并且确实能够实现掌控风火雷电的效果。”
老师不太理解。
可他不是学物理的，只是收到冯校长的千叮万嘱：
一定要完全按照湍流所的要求来。
不要在对接和安排里突发奇想。
质疑郑院士、反对郑院士的人都会倒霉的。
云涌又是个理论疯子，他想做什么，只要不违法，就让他做。