学识渊博，积攒了极高的声望，曾公亮赞其为‘时之全德’，也是因此，他成为了改革派领袖。然而神宗朝两场战败后，个人声誉开始暴跌。甚至最终把北宋亡国的锅都扣在他头上，这口锅他背负八百年。直到晚清，中华民族生死存亡之际，变法图强也是救国路径之一。维新派领袖赞他‘三代下求完人，惟公庶足以当之矣’。王安石的历史地位才迎来颠覆性重塑。而王安石之所以能够翻案，也因其连政敌都称赞的德行，‘平生行止无污点’。】
【这里仅举一个例子看王安石的人品，在旧党核心人物苏轼陷入乌台诗案后，上书劝宋神宗‘安有盛世而杀才士乎’？他没有因为苏轼是反对阵营的核心人物就痛下杀手，而是从国家利益的角度考虑。虽然立场不同，但是有才华的人才是于国有利的。也从侧面应证，他的变法，只想强国，而非消灭所有反对派。】
【王安石变法是义务教育重点章节，他提出的措施是在当时的历史背景下，是进步的；他赌上个人积攒的名誉和声望，义无反顾的投入变法之中，最终跌得粉身碎骨，其动机是高尚而纯粹的。但是，以当时的历史背景，妄图通过温和变革（仅仅试图向士大夫、大地主和大商人收税，而不是彻底改变分配方式），政治上也是天真的。】
【很简单，王安石制定的政策，谁去执行，当然是官吏。而官吏出身什么阶层？免税阶层，你让执行人去向自己收税，现实吗？】
王安石愣愣的看着天幕。为了强国，他夙兴夜寐，熬过无数个灯火通明的夜晚，日夜思索，仔细推敲，方得良策。原来，这些良策第一步就实施不下去吗？