，看到嬴政停下来，心提到了嗓子眼。
师弟是不是读不懂了？还是读得太懂了，不知道该怎么跟我说？
韩非看到嬴政又继续读，心落回去，又停下来，又提起来，如此反复，心里七上八下的，他心里骂自己，韩非啊韩非，你刚才在门口就该走的。
太阳从东边挪到了西边，树的影子从长变短，又从短变长。
嬴政终于翻完最后一篇竹简，把竹简合拢，放在膝上，他抬起头看着韩非的背，想了一下才开口：“师兄，你写的《说难》，是说向君主进言有多难。”
韩非点头。
嬴政：“进言之难，难在君主不听，难在旁人进谗，难在说者无心、听者有意。”
一口气念完，呼出一口，又道：“但我读完之后在想，如果君主本身就想听真话，《说难》是不是就不那么难了？”
他说这话的时候，眼睛慢慢抬起来，看着韩非。
韩非顿住了，他想过很多种反应，被夸，被骂，被挑出几十处毛病，被说你写得不行再改改，唯独没想过这一种。
韩非写《说难》的时候，满脑子都是君主不想听真话的假设，他根本没想过还有另一种君主。
但嬴政说，如果君主本身就想听真话呢？
韩非结结巴巴地说：“可、可是，君、君主……”
嬴政接过他的话，眼睛没从韩非脸上移开：“君主也是人。”
韩非不结巴了，他闭上了嘴，君主也是人，这话，他写《说难》时怎么就没想过呢？
嬴政说：“如果他从小就被教着听真话、辨是非，他长大了就不会只听好听的。”
“如果朝堂上人人都敢说真话，进言就不需要‘说难’，那么难的不是说话，是听的人。”
韩非怔怔地看着他，这个孩子从正午读到日落，读他写了半个月的东西，没跳过没敷衍，就是一个人安安静静地读完了。
——是这样吗？他写的《说难》，一开头就把君主当成了哑巴、聋子、瞎子，根本没有想过君主是个正常人，因为在韩国，韩王就是不听的。
可像师弟说的，万一君主是个正常人呢？
秋风卷起几片树叶，落在两人中间。
韩非觉得嬴政比他见过的所有大人，包括他父亲韩王，包括那些满口仁义的大臣都更像一个正常人，因为师弟会认真地思考。
韩非蹲下来，蹲在嬴政对面，细细地看着他这双认真专注的眼睛，如果这世上真有那么一个想听真话的君主，那这个君主或许就长着嬴政这样一双眼睛。
他结结巴巴：“政、政弟。”
嬴政没有说话，耐心地等韩非说话。
韩非手心又开始出汗，他知道自己接下来要说什么，这话他这辈子都说不利索，但他今天非说不可：
“假如，有一天，你、你当了君主，我、我去给你进言，你、你会听吗？”
话出了口，韩非自己先愣了，这问题听着可真是傻，嬴政怎么可能是君主呢？可他就想知道，说着君主也是人的嬴政，将来若真坐上那个位置还会不会这样想，会不会变成韩王一样的人。
嬴政直视韩非的眼睛，他点了点头：“会，不管多难听，我都听。”
韩非哑语了，他原本还准备了一肚子话，什么“我会好好进言”，什么“绝不谄媚”，现在全用不上了，这个三岁的孩子，一个字就把他堵死了。
他低