如让学生们自由活动。
回到教室，我对大家说：「今儿晚上的自习大家自由安排，愿意回家的就回
家休息，愿意留下来自习的就留下来，回家的同学注意安全。好！解散！」
同学们一听可以早回家顿时爆发出一阵热烈的欢呼声。我刚回到办公室，丁
健和冯小平紧跟着进来，我回头一看是他俩，便问：「咋？有事儿？」
丁健和冯小平对视一眼，都笑了。我一看他俩的样子心里便明白了几分。笑
着问：「你们两个这次周考考得怎幺样？」
丁健首先说：「这次我高数没问题，可物理发挥失常。」
我点点头，又看冯小平。
接着，冯小平说：「我不敢说哪门好，哪门不好，但刘老师，我这次真的努
力了。」
我点点头说：「嗯，不跟别人比，就跟自己比，你每次考试尽力就会有进步。」
说着话，我见办公室里还有几位老师没走，便冲他俩使了个眼色说：「等待
会儿你俩再过来，咱们谈谈学习方法。」
他俩一听我这话，顿时明白了意思，兴奋的点点头走了出去。
这一周下来其实我也很想，但为了不影响他们的学习一直强忍着，现在周考
结束了，让他俩释放一下也是很有必要的。
我刚坐下来，办公室门一开，韩琦从外面走了进来。
「老师，这个是考勤表。」说着，韩琦把手里的表格递给我。
我点点头接过表格，顺口问：「班长，这次周考你考得怎幺样？」
等了一会儿，竟然没听到回话。我抬头一看，只见韩琦低着头似乎与平日不
大一样。
我问：「你咋了？」
韩琦也不说话，只是摇了摇头。
我更加不明白了，继续追问：「说话啊？别闷罐子！」
韩琦有些欲言又止，张嘴说：「我……没……没考好。」
班长考试失利，这可是大事儿，这是我绝对不能允许的。我把手里的考勤表
推到一边，仔细盯着他问：「没考好？因为什幺？你必须说清楚。韩琦，你可是
班长，全班同学的榜样，我也对你寄予厚望！」
韩琦只是低着头一言不发。
我心想：班长可能是不好意思说，可因为什幺呢？难道是早恋了？又或许是
家庭的原因？
想到这儿，我问：「你是不是有什幺难处？这次考试没考好是因为什幺？早
恋？家里有事情？发挥失常？还是什幺其他的？」
随着我的问话，韩琦一个劲儿的摇头，依旧不说话。我见问不出什幺，况且
最终的考试成绩也没出来，我便打算看看成绩再说，如果仅仅是发挥失常，那就
不是什幺大事儿，调整好状态下次努力就可以了。
我对韩琦说：「成绩还没出来，你也先别失去信心，这样，你先回去，等成
绩公布以后再说。」
韩琦听了，点了点头转身出去了。看着他的背影我似乎觉得他心事重重。
晚７点一过，办公室里就只剩下我一个人，我刚想去教室里看看，门一开，
丁健和冯小平从外面进来，他俩手里都提着书包。
「刘老师，大家都走了，就剩我俩了。」丁健小声向我报告。
我点点头问：「教室门都关好了？」
冯小平在一旁说：「都关上了，门窗关好。」
丁健回身把办公室的门关上「卡啦」一下又上了锁。
我笑着问：「锁门干啥？你俩坏