不好，心情不佳，上课自然会走神。
这天下午在上令全年段都闻之丧胆的严厉女人黄慧玲的数学课时，神游在外的林瑶正巧被她那双鹰眼盯上。
“林瑶！”
一声怒吼把全班的注意力从昏昏欲睡的午后中救起，而林瑶冷不防地被点到名，心里更是心虚到没底。
黄慧玲看到林瑶那副呆愣却故作平静的样子，就知道自己肯定抓对了，抱着杀鸡给猴看的心态，她扬起下巴问，“这题答案是多少？”
林瑶这才恍过神来，慌乱地再去研究黑板上密密麻麻的板书。
黄慧玲此刻更是胸有成竹，说实在的，她确实对从普通班转进重点班的孩子有意见。毕竟学习这种事情也靠天赋的不是吗？一两次的考试或是短时间的学习怎么能作为成绩好的凭证呢？
普通班的孩子说到底就是差了点儿事儿。
见林瑶迟迟没反应，黄慧玲不耐烦地催促了句，“这不是刚刚讲过的题型吗？你是为了走神才转的班吗？”
林瑶平是知道这位老师的做派的，她非常不支持转班这件事。而今天自己上课走神被抓到，日后一定会被当成反面典型来教育个没完没了，不仅是自己，所有转班的学生估计都得遭殃。
......真是丢脸。
林瑶手心冒汗，面对现实，正要承认自己不知道答案时，一旁的陈洵不动声色地把草稿本往自己桌面推了推，而上面赫然写着计算公式。
他什么意思？
见自己没反应，陈洵又在答案下用手指划了划线。
......应该可以相信吧？
林瑶撇去旁的心思，对黄慧玲回答道，“是2根号三。”
黄慧玲皱了皱眉头，显然不相信林瑶还能答得上来，考验般继续询问，“具体怎么解？”
“这个......”林瑶下意识地往陈洵的草稿本上看，没想到他连解题过程都简洁地写在上头。而林瑶也不是什么笨学生，言简意赅的计算过程加上本身的底子，短时间内理解题意再阐述一遍给老师听也不是太难的事情。
黄慧玲是万万没想到这两人居然就在她眼皮底下玩这些小把戏的。但林瑶答出了题，就显得自己刚刚的态度有些太咄咄逼人，于是尴尬地应了声就让林瑶先坐下了。
林瑶知道这节课她该是安全了，但心里又忍不住百感交集起来。