论这个故事以何种喜庆的方式大结局，玉兰的一生已注定是悲剧。
芙蓉的声音一点点低了下去，眉头越皱越紧。
相柳虽未言语，面上却有些不以为意。
站在朝廷的角度，玉兰确实造福了一方百姓，歌颂她的奉献与牺牲将极大激励有志之士，推动社会风气向更好方向发展。
芙蓉突然忿忿道：“这是拐卖！因为玉兰教书育人，功在千秋，有人要把她的功绩变成自己的功绩，于是选择性无视了暴行！”
相柳闻言，表情顿时微妙起来，却并未立即反驳芙蓉。
见两人间气氛有些僵硬，吴一插嘴道：“我理解芙蓉。在我家乡，玉兰的悲剧只会发生在女性身上，我从未被人贩子当成猎物凝视，我不懂那种恐惧，所以我不会去指责猎物敏感。芙蓉的情绪来自于朝廷的态度，所有女性都该人人自危。”
相柳一愣。
他从未有过被拐卖的忧虑，故而不能立即看见颂歌背后的暴力，也无法听见赞美之下的求援，芙蓉却不然。芙蓉试图把自己代入到玉兰的生存环境中去，故而不安、不忿、不平。同为男性读者，既然吴一能理解芙蓉试图去理解的东西，那么相柳也应该尝试去看见《玉兰》背后的“玉兰”。
相柳斟酌片刻，略带歉意地对芙蓉说：“我同情玉兰，但你的激愤和不安，我……确实无法感同身受。”
相柳软下态度，三人沉默着走了一段路，气氛稍许缓和下来。芙蓉的心情渐渐平复，她快步走到相柳前面，特意转回身面向他，倒退着跟他一起前行。她认真地说：“我不该把我的坏情绪投射给你。当你承认你无法感同身受时，我便知道你的同情发自内心。”
三人一路往天心书院走，远远能看见书院门楣了，却在大门口遇见几个男女争执，声音一声高过一声。
三人走近看去，一名妇女一手护着一个孩子，另一手拿着一摞纸张，频繁朝对面半大不小的少年脸上扇去，嘴里骂骂咧咧。那少年脸上挨了几下，却也不甘示弱，面上是一副据理力争的表情。围观的人渐渐多了起来，声音嘈杂的叽叽喳喳，也不知道是站在哪一边的。
芙蓉打量那少年几眼，似乎是之前兜售《玉兰》增刊的报童。这几人堵在书院门口，吴一伸长脖子去瞧，发现那妇人护宝一样护着的孩子竟是刚来天心书院没多久的学生，他赶忙示意芙蓉和相柳停下脚步。
原来，那妇人认为报童欺骗了她的孩子，给她孩子看了不该看的东西，要求退钱。那报童被打得来了脾气，据理力争道：“我从不强买强卖，你那孩子主动找我来买，看完内容就反口跟你们说我骗他买的，我若给你退了钱，那他不就白看了吗？我靠内容挣钱，若人人如此，不仅是我，作者不也要饿死街头？”
这话说得有理有据，那少年说话又不如那妇人泼辣，很像读过书的样子，一时间也得到了围观者的赞同。
“看了又怎样？小孩子懂什么？我说让你退钱你就要退钱！”
那妇人追着少年打，这时，从人群中走出一位劲装打扮的女子，一把把报童护在身后，用身体挡住那妇人，和气地说：“我是暖衣阁分社主事积云，你有话好好说，不要打我的报童。”
那妇人眼看来了个管事的，冷哼一声放下手来，又把自己要求退钱的主张重申了一遍，还啐了一口道：“写的什么啊，狗屁不通！难怪你们在柳国待不下去，要被赶到雁国来！”
积云也不气，微笑着问妇人身后的小孩：“告诉姐姐，这小报有人强迫你买吗？你看完了上面的内容吗？”
那孩子也是个不服管教的，翻了个大白眼说道：“无人强迫又怎样？看了又怎样？”
积云继续和蔼地笑道：“我们贩卖的是消息，不是这几张纸。既然你承认