一百一十五章爱国教育

而且这点历史上是有成功案例的。

    东汉年间匈奴分裂南北匈奴时,南匈奴成为东汉的附属,匈奴王迎娶汉室公主,生下带有汉人血脉的孩子,改姓刘。

    同时,那个时候南匈奴就开始在边疆和汉人通婚。

    除此之外还有马家教化羌人的案例。

    马家教化羌人,和羌族世代通婚,可是你啥时候见过马超以羌人自居过?

    苏阳点出的办法确实厉害,而且还有成功案例,杜淹拱手表示服气。

    “外族仰慕中原文化,这点确实是我没想过的。”

    “就像底层百姓仰慕五姓七望一样。”

    “如果是这样算的话,接下来十年,人口是可以进入爆发式增长的。”

    杜淹把脑海里以前没注意到的情报都统计起来,缓缓说道。

    大唐边缘是有很多少数民族的,这些少数民族,其中大多数都是仰慕中原文化的。

    打断骨头,两代通婚下去,就是一个纯汉人出炉。

    “你们很多人想外出建国,说白了就是走周朝分封路线。”

    “想想分封各国刚建立时他们是怎么吸收人口的。”

    “其实都一样。”

    “纯血汉人是什么?”

    “说穿了就是穿汉衣,行汉礼,说汉话,做儒家大礼,以仁义行天下等等。”

    当然,所谓的仁义行天下,更多的还是暴躁教育。

    教育过后以仁义行天下。

    非常猛的。

    而且有时候大唐周围一些交际区内,很多人,自己都说不好自己是汉人还是外族,他们几代通婚下来,基本上是汉家生活好过,就悄悄的融入,不好过,就混乱中立,非常狗的。

    这批人也是可以拉拢的。

    再加上国家内部的盗匪问题,解决一下。

    这些人口问题解决起来虽然不能让人口暴增,但是也绝对是那种缓解一时疼痛的问题。

    大家也都是努力解决问题。

    杜淹表示自己学会了,年轻人思路就是清晰。

    苏阳耸耸肩,他能说啥,他又不走这条路,他想做的是财阀。

    是有钱,大量的有钱,是万众瞩目的感觉。

    反正他名下已经钳制住了一支自己的军队,为以后专门走国际贸易做的准备。

    到时候谁欺负他,他就在国外大刀开片。

    虽然目前看来,想走这条路的人有很多,但是苏阳不怕,他脑海里有好多前辈经验。

    杜淹离开后,马上召集自己的手下,开始展开情报系统,清查朔方几郡边缘的混乱中立地区,也开始接触突厥。

    值得一提,这个时代,爱国教育做的最好的国家叫大唐,之后的竟然是诡异的以婆罗门种姓制度为主的印度地区,再之后就没了。

    而爱国教育这个问题,一直是达到帝国级别的国家要解决的问题。

    汉室为了解决这个问题,花了将近两千年之久,从山海经时代帝鸿氏建立氏族,再到轩辕蚩尤争霸,再再到夏朝建立,华夏概念正式出现。

    而在这个时代到周王室分封天下,华夏概念又变成了泛华夏,也就是春秋和战国时代,诸国林立,你齐国人我楚国人他秦国人又都叫华夏人,这个时候华夏概念牛逼的就是锤爆了周围一群其他民族,比如犬戎,比如匈奴,比如月氏,比如东胡,比如楚国征讨云梦泽宰了一群少数人,比如古巴蜀人等等,让华夏概念彻底牛逼起来,再加上华夏人和外族生活对比之类的,大大增加了向心力。

    然后秦皇物理大一统,锤爆所有泛华夏概念,形成了物理统一,制度统一。

    等到后来,汉武帝罢黜百家,独尊儒术,又形成了文化大统一,又彻底干翻


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