二L觞 凪视角引入

光。

    在更宏大的时间视角下,原本认为恒久不变的东西便有了生命。

    岩层像海水一般潮汐涨落,山脉经历着蜷缩伸展,冰川会呼吸,石头也有跳动的脉搏。

    世界柔软而充满弹性。

    夫妇以自己的方式看护凪,就像爱一块天然的六面体,矿物在地层中默默发育,人类不干涉,不惊扰,待时间成全它的美丽。

    凪在父母面前是独立的个体,他们尊重、他们放任、他们期许,却不给他压力,父亲送别凪时说:“别死在我之前啊!”

    凪摆摆手,你才是,别摔死在山沟里了。

    父母是因工作走到一起,是志同道合的战友,凪相信人由目的汇合,对游戏般草率泛滥的puppylove不感兴趣。

    他对人群和人际有通透的理解,他擅长社会学和历史,地理和物理也不差,凪活得简单自由,一个人做了很多事情,自己搬家,自己装电器,自己办入学,自己报道,自己居住。

    上学的日子很无聊。

    国语老师站在讲台上,她主修心理学,不知是受了谁的刺激,开始一个劲说不负责的丧气话:

    “生命中大部分的人际关系都是孩提时代与父母关系的复制。所有人际关系都反映了你与父母的关系,都会真实重复你与父母之间所发生的事。

    个体之间的差异超乎想象,老师是无力的,孩子的塑造七成在家中已经完成了,再改变只能到社会上去。

    我们往往是平衡者,只能保证大部分人跟上队伍速度,无法兼顾每个孩子。”

    师生也不过是浅薄的缘分,凪坐在教室里,既不靠窗也不靠前,趴在书后面睡觉。

    下一节课,数学老师走到凪跟前,敲他的桌子:“人的精力与活力就是他的潜力,凪你这样可怎么发展啊?”

    没关注,凪的专注力异于常人,即使什么都没听,在考场上也能自己推导公式。

    凪一边打游戏一边想,没什么难的,没什么怕的,只是有点麻烦。

    凪个子长得很快,总是饿,总是渴,却不知道要按时吃饭。

    他一直都是一个人在走,风来了就慢慢走,下雨了就靠边走,打雷了就捂着耳朵走,他一个人走了好久好久。

    在遇到玲王之前,凪不知道自己是寂寞的,他擅长一个人待着,他被放任着长大。

    是玲王来到了怪人的世界,被玲王选中的那天,被他揽住的瞬间,在楼梯间成为独一无二的存在。

    玲王一挥手,聚光灯打在凪身上,游戏里的小人爆头倒地,爱恋却摇头晃脑钻进凪怀里,就像猫咪一样温暖。

    凪开始数玲王来的日子,数他贸然闯入的课间,数他意气风发的笑脸,描摹玲王翘着腿坐在凪课桌上气势汹汹的样子,忘记曾经透明的浅薄过往。

    王子殿下在的地方,是宇宙的中心,玲王走到哪里、哪里就是奇幻的宫殿,玲王追求谁,谁就是世界第一公主殿下。

    他大方地溺爱凪,不仅是笑容,不仅是礼物,他乐意在训练后背着凪去休息室,专门绕路骑自行车接他上下学,花一整天假期和凪单独腻在一起。

    彩虹的一天,在原宿街头。

    凪穿着仔细挑选的开衫走在外侧,替玲王挡住车流,不住地想,玲王真的认为我是特别的吗?玲王有多需要我?天赋、才能、资质有多重要?

    重要到让我从你心里脱颖而出?重要到我们的人生从此转向?

    苹果糖,凪没向父母提过,也没自己买过,小小的亮红糖果是孩子的任性,凪希望玲王能给他,他只在玲王那里是孩子,越界主动试探宝物的特权。

    他们在街头肆无忌惮追逐打闹,以糖果为支点挥霍耀眼的青春,你来我往,踏破不安,


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