级动力学》这门120人的大课上，该生是唯一拿到满门的学生，在其他许多大课或小课上分数亦名列前茅。】
【……】
【联系方式：……】
弗里德里希看完，心情十分复杂，一方面是感动于他都延毕这么多次了教授还愿意给他写推荐信，另一方面则有种对不起教授夸赞的心虚——他确实在一门120人的大课上考了唯一的满分，但那是因为那门大课是纯理论的，但凡需要一点实操，他都不可能考满分。
“舒尔茨是我的师弟，他很擅长教学生——比我擅长。”穆勒教授说，“看在我的面子上，他会同意收下你的。明天，你可以出发去柏林了，他在柏林大学任教。”
弗里德里希就这么稀里糊涂地被决定了今年下半年乃至明年的行程，在教授的催促下一个下午就收拾好了行李，明天一大早就坐上了开向柏林的火车。
在火车上，他后知后觉地想起自己还没跟教授道谢，于是取出一张信纸，发挥上辈子写作文的文采写了感谢信——足足有好几页纸。
他决定到柏林后寄给教授，表达一下自己的感恩之心。
第4章 柏林
柏林。
弗里德里希在租好的屋子里落脚，还没歇一歇，就马不停蹄地把感谢信给寄了出去，结果不到一天就收到了回信。
教授是这么回的：
【弗里德里希：】
【我会按时检查你的学习状况的，希望你不要开小差。注：我有舒尔茨的联系方式，所以你最好不要抱有侥幸以为我不会发现你在偷懒，最重要的是，你尤其不要想着在实验室睡大觉。】
弗里德里希：“上次在实验室睡着真的只是意外啊！”
教授的话还没完：
【另，不知道是谁给你寄了信，寄到博士生宿舍来了。我将信附在此信的夹层。】
弗里德里希从夹层里找出了一封信，他没有第一时间看署名，而是猜测了一下是谁寄来的。
他想了一下有可能给自己写信的人，首先，爸爸和妈妈显然不可能，他们通常会发短信；其次，姐姐是有可能的，她虽然有手机，但还是更习惯手写信。
“难道是姐姐？”弗里德里希看了一下署名，不是姐姐，来信者他不认识，至少这个名字他没什么印象——ori rtaro，这不是常规德语名，看来是个外国人。
“虽然不是姐姐，但现在好像也该写信问候一下她了，唔，还有小外甥，他今年是不是该上小学了？”弗里德里希自言自语着拆开信，阅读信件内容：
【亲爱的歌德：】
【我是ori rtaro，我是一个来自日本的留学生，曾在韦斯特巴赫文理中学留学，还参加过钢琴兴趣班/社团，因此认识了你。你的钢琴弹的很好，我就经常向你请教，你可能会对一个时常向你提问的亚洲面孔的人有印象，那就是我，你还送了我一本有你的签名的乐理书，我一直保存着。但比较遗憾的是，我们没有相处太久，因为你没多久就提前毕业了，更遗憾的是，你离开那天我请假了，没来得及跟你告别。】
弗里德里希这才想起了自己的中学生涯，那真的是很久远的事情了，当时他在法兰克福本地的韦斯特巴赫文理中学上学，那时他可不像现在这样毕业困难，很容易就拿到了海德堡大学的录取通知书，而且多亏了父母的手把手教导，他的钢琴也学得不错。
虽然他中学时人缘确实很好，但都过了这么多年了，还有母校校友寄信，这可真是意想不到。
【现在我快要离开德国了，还是不能忘记当初没有告别的遗憾。冒昧一问，能否最后再见一面呢？在离开德国之前，我随时可以来海德堡赴约。当然，我没有道德绑架的意思，如果你不方