，偶尔带个口罩，就能将新老师玩弄于股掌之间。
在这种情况下，名字越短、读起来越朗朗上口的人就越讨黎桦的欢心。
第一次将“禾溯”这个名字和那个十五岁的女孩连上线的时候，是开学不久后的一个秋天。
重点高中的一大特点就是学习节奏相当紧凑，马不停蹄，开学仅三周就进行了第一次月考。名字超短、平仄得当的“禾溯”两个字在语文单科成绩单上位列第一。她莫名觉得这个学生很合她眼缘。
于是，来到二班上课的时候，黎桦问了句谁是禾溯。
坐在第二排的女生慢悠悠地举起了手。那是一张非常清丽的脸，薄刘海掩着饱满的额头，偏长的杏眼里满是纯净，犹如被肥皂水洗涤过的棉布，晒过太阳后散发出淡淡馨香。听见老师点自己的名字，她没有任何怯意，也没有任何欣喜，倒像是没睡醒的那种懵忡。
黎桦抬了抬眼镜，再往人脸上看一眼。怎么说呢，这孩子给人一种浓淡皆宜的感觉。很漂亮，很有意思。
原来禾溯是她。
再到后来，路过二班门口，看见这个尖子生站在椅子上摇摇欲坠地画黑板报。黑板上的诗歌是黎桦在大学选修课上接触过的一首经典，没成想女生将其抄成了拳头的形状，在别的班清一色的方正字里显得如此别具一格。
被这样的文字感知度吸引，第二天早上，黎桦慢慢地走到后排黑板的前面，细细地看着那幅大作。
哪想到禾溯这人胆小如鼠，见到自己吓得腿都软了，还转身跑去洗手间。黎桦在心里偷偷笑。
她早就记住这号人物了。只不过考虑到还没将其他学生记住，黎老师得一碗水端平，所以并没有和这个好玩的尖子生频繁互动，而是花多点时间去认识其他学生。
十一月的时候，学校下达了各种竞赛的通告。黎桦想，就是那一次，她稀里糊涂地和禾溯就熟悉起来了，因果就是在那个冬日种下的。
好老师的特质之一就是善于看见学生的灵魂。相处下来，黎桦发现，禾溯表面看上去总呆呆的，两耳不闻窗外事的样子，但实则是个很和气的人，人缘很好。下课的时候偶尔同行一起回办公室，能遇到一连串的学生给禾溯打招呼，后者也一一回应。
上课的时候，第二排的女生眼神永远亮亮的，听课很认真的样子，但一旦听见谁说自己饿了，就会将自己的零食夹在课本里装模作样地传过去，还以为老师看不出来。那抽屉跟松鼠洞似的。
再熟了一点之后，就愈发能看见高中生的思想和品质。具黎桦观察，禾溯其实是个很讨厌恶性竞争的人，她对自己要求严格，追求好成绩，却不愿意用成绩来作自己和同学的代名词。
成绩也许是属于人的一部分，但人不能服从于成绩，她总这么说。
当然，禾溯也是一个古灵精怪的女孩，有着那个年纪独有的奇思妙想。有时候，她会在办公室给自己说一些无厘头的笑话，话还没说完自己就笑得直不起腰了。
为了搏老师一笑，她也会分享一些班里的八卦，可明明都是一些无关痛痒的事情，从禾溯嘴里说出来却变得有意思很多。
呆头呆脑的小高中生，总捧出一颗赤裸裸的真心对待身边的人。班里要是哪个女孩因为压力大趴在桌上哭，禾溯一定会默默地蹲在人家的桌子旁边，学着妈妈抚摸婴儿的样子抚摸同学的肩膀，轻声细语、不厌其烦地安慰。
连以共情力强而著称的秦秋都会没办法，只能摇头苦笑，叮嘱禾溯一定要安慰好人家哦。
香草。这种只会出