这一段播出的时候，弹幕密密麻麻铺满了整个屏幕：
“‘这条线下面是仪器测不出来的东西’——张老师，你倒是把这句话说完啊，下面是什么，是爱吗”
“‘听她的，我高兴’——我反复听了十遍，一个a级alpha，说这话的时候眼睛是亮的”
“全班都在嗑，教导主任那个咳嗽笑死我了，嗑到上司面前了”
“最后的安利才是重点：别看我，看她。行，我们都去看你老婆”
三
易钧泠在罗生的一天，后来播出时占了整整二十分钟的篇幅。
正片里的她，换上了白大褂，头发一丝不苟地挽起来，露出一截线条干净的后颈。小周带着她走外围实验区——注意，是外围。曦光项目组的核心实验区在一道玻璃门后面，门口挂着门禁和一块牌子：【涉密区域，凭证进入】。
镜头扫过那道门的时候，易钧泠的脚步顿了一下。
“核心项目都在里面？”
“对。”小周答得很快，随即又补了一句，笑得有点不好意思，“易老师，这部分我们签了协议，真不能说。您别为难我，张老师说了，今天您问什么我答什么，就这条不行。”
“她这么说的？”
“她说，”小周学着那个一本正经的语气，“‘我爱人要是追问，你就告诉她，回家问我也一样，答案是一样的。’”
易钧泠挑了挑眉，没再问。
她这一天的体验安排得很满：在公共实验区点了样，跑了一板胶，跟着分析组看了一组分子对接的演示。她的手很稳，点样的时候一排九个孔，一个没歪，看得旁边的研究员直咂舌：“易老师，您这手，是练过的。”
“我以前也做实验。”易钧泠摘了手套，“后来做的方向离湿实验远了，手生了。”
“您这要是手生，我们这手就废了。”
上午的最后一个环节，在宣传物料陈列区。那里摆着曦光项目对外发布的全部公开资料：展板、手册、一支三分钟的宣传片循环播放。易钧泠在展板前站了很久，逐字逐句地看。
展板上的措辞很讲究：【辅助生殖技术的新路径】【为更多家庭提供选择】【重新定义生育自由】。字都认识，连起来，却像隔着一层磨砂玻璃——看得见轮廓，摸不着实体。
她的目光在“新路径”三个字上停了很久。
路径。从哪儿，到哪儿的新路径？
“易老师，”小周在旁边小心翼翼地提醒，“这边都是公开的，网上都查得到。”
“我知道。”易钧泠收回目光，笑了笑，“我随便看看。”
她在宣传片的屏幕前又站了一会儿。片子里没有张清澜——项目负责人没有出镜，出镜的是动画演示和几位受访的临床志愿者。看到最后，她轻声问了一句：
“这个项目的初衷，是什么？”
小周挠了挠头：“立项的时候我没来。听组里的前辈说，是张老师提的方向，写了厚厚一沓立项书，据说答辩那天，她一个人讲了两个小时，把评审全讲服了。”
“初衷呢？”
“好像是……”小周努力回忆，“好像是张老师说过一句话——‘让生孩子这件事，少一些人付出不该付出的代价。’原话我记不全了，大意是这样。”
易钧泠站在屏幕前，很久没有说话。
屏幕的光在她脸上明明灭灭。少一