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因为少了母爱，让她不懂得什么是拥有妈妈应有的反应。
而且前来教学观摩的家长大多是母亲，只有我一个异类渗杂其中感觉有点突兀。
观摩之后，就是惯例的一对一对谈了，这也是最有效能了解到学生家庭状况的方式；这对我来说早在预料之内，为此我也将今天一整天的时间空了下来。
请问是刘先生吗？您好，想必您已经知道，我就是家怡的级任导师──林华岑。
看起来已经超过40的中龄妇女顶了顶脸上的黑框眼镜，另一只手温柔的扶着家怡的肩膀，友善的说道。
你好，请不必太过拘束，用一般的称呼就足够了，家怡这三年还要多劳烦你的照顾。
我也伸出了友善的右手。
林老师与我握完手之后，将家怡打发到了办公室外头，突然很直接的对我说道：刘先生，既然如此，客套话我就不再多说了。
我们都是读书人，我就直接切入正题；家怡虽然刚入学，但是她的学习态度让我十分惊讶，而她的体贴与细心更显露出家长有效的教育方针，就连我自己的小孩都自叹不如。
我听闻此言，鼻子自然又再度翘了起来，即使真正奠定她个性的人是我爸妈。
才刚想道谢，没想到老师又再度说道：但是，上一期的作文：我未来想当的职业，请问刘先生知道那孩子写了些什么吗？关于此点我要说声抱歉，因为工作过于忙碌，那孩子在家里很少有机会跟我提到有关学校的事。
我害臊的苦笑起来。
嗯听说你们的家庭比较特殊，所以这点严格来说错不在你；但是，刘先生，身为一个导师我有义务转告你，那孩子的想法有点特殊。
林老师就不必再拐弯抹角了，我不会因为家怡在学校的表现而责备她的。
林老师闻言，走到自己的位置旁，从抽屉里拿出一叠写得密密麻麻的稿纸，轻轻放在我的面前。
我看了标题，一股笑意涌上心头：原来这小鬼的心灵并没有完全的成熟啊。
林老师，女孩子的梦想不都是成为一个幸福的新娘吗？我认为家怡这样写并没有错啊。
但是问题并不是在这里，请你看一下第二张的内文。
似乎是想起问题所在，林老师取下眼镜，揉了揉自己的鼻梁。
疑惑令我皱起了眉头，小心的从中抽出第二张稿纸。
只见林老师很细心的用红笔划出了重点段落，却没想到我在看到那段带有红线的文字后，却被深深的震撼住了。
我的梦想，就是嫁给一个像爸爸那样的人，最好就是爸爸本人。
我的眼睛横扫过去，看到了第二段。
爸爸对妈妈的深情，是我很小很小就能体会到的。
听说我还长得很像妈妈，希望我能够帮爸爸生下一个小孩，来代替妈妈填补爸爸失去的幸福。
爸爸对我最好了。
虽然他工作常常很忙，但是我并不会因此而难过，因为我知道爸爸也很爱我，他的心中除了妈妈以外只剩下我。
随着这些令我感到震惊的话看下去，不知不觉我已经看完了两篇文章。
然而更令我感到震撼的是最后一篇文章上写的内容。
随着我慢慢的长大，我的身体是不是也跟妈妈越来越像了呢？我好想在哪一天就把身体献给爸爸，希望爸爸会高兴。
刘先生，请问你知道问题所