下课铃恰在这时响了。
高三（一）班真正的主人们——一群刚下课的学生——在教室后门口探头探脑，很快，“探”变成了“涌”。在摄像机和明星的双重加持下，所谓高三生的矜持只维持了不到十秒。
“纪燃老师！能签个名吗！”
“晏老师！我妈妈让我跟您说她特别喜欢您！”
“桑夏姐姐！你比电视上好看！”
教室里乱成一团。纪燃被围在中间签名，签着签着，有学生大着胆子问：“纪老师，你刚才考试紧张吗？”
“紧张什么，”纪燃嘴硬，“我开演唱会都是上万人的场子——”
“你‘疑是地上糖’。”晏疏桐在她身后淡淡地说。
学生堆里爆发出惊天动地的笑声。纪燃捂着脸蹲了下去。
张清澜这边也被围住了。但围住她的学生怀里抱的不是签名本，是卷子——物理卷子、数学卷子、错题本，一沓一沓。
“张老师，这道题我们老师讲的我没听懂……”
“张老师，这个电磁感应的临界状态……”
张清澜接过卷子看了一眼，拿起笔，就在课桌上讲了起来。她讲题的样子和做菜、搬石板时都不一样——语速不快，每一步都停在刚好能跟上的地方；讲完问一句“懂了吗”，学生点头，她就往下走；学生摇头，她换个角度再讲一遍，不急不躁。
这段对话，张清澜当时没有听到——她被围在人堆里讲题，耳朵里全是“张老师这道题”。她是一周后看正片时才看到的。
镜头里，易钧泠站在教室后门边，抱着手臂，朝教室中间看了很久。有个学生蹭到她旁边，怯生生地问：“易老师，您就是状元墙上那种状元吗？”
“我不是这儿的状元。”易钧泠笑，“我是湘城的。”
“湘城在哪里？”
“在南边。一个叫湘城的小地方，比滇城还小。”
“那您是怎么考出去的？”
镜头里，易钧泠低头看了那个学生两秒。小姑娘穿着宽大的校服，眼镜片上反着光，眼神亮亮的，又有点怯——像极了某种很多年前的、从同一间教室里走出去的人。
“做题。”她说，“一道一道做。做到没有人做得比你多，你就出去了。”
“就这么简单？”
“就这么简单。”易钧泠顿了顿，目光越过人群，落在教室中间那个被围得水泄不通、正在讲电磁感应的身影上，声音放轻了些，“也这么难。”
学生似懂非懂。她不知道，这位易老师看着的那个人，十几年前也是湘城小县城里一个闷头做题的小孩——外公的畜牧站、外婆的农药店、漏风的教室，和一句从小刻进骨头里的“优秀的成绩是自己的依仗”。
那个人后来一道题一道题地做，从湘城做到了申城，从申城做到了大洋彼岸，又做了回来。
而易钧泠自己，也是这么走出来的。
两条小河，一座小城，隔了七年，一前一后，流进了同一片海。
状元墙的学校，出状元的学生。这句话轻飘飘的，落进张清澜的耳朵里，心口某个角落被烫了一下。
状元墙的学校，出状元的学生。她想起物理老师当年那句话——“她高三也哭过很多场，但比你坚强、更有干劲”；想起孟老师说的“易钧泠高考英语148，你英语比她好，一定能超过她”。后来呢？后来她高考失常，县榜眼，终究没有“超过她”。