一起以来都没吵过架，而且你妈妈她呀（略）。
这要是继续说下去，就不是一篇两篇的事了。
我说了很多以前的生活，而家怡从头到尾都没有发问、没有打断，只是静静的听着。
把我爱人的事情分享给我所爱的人的感觉真的很棒尤其是我们两人同时都爱着她的时候。
其实爸爸一见到你的时候就觉得你跟你妈妈真的长得很像，爸爸怕伤心，所以一开始原本打算把你送走的。
我跟惠玲的事讲了很久最后我决定勇于承认我一开始的错，我将眼泪拭去，等待女儿伤心的谴责。
然而，我却没想到家怡竟然如此的成熟，面对我这番发言竟然只是微笑着摇了摇头，并在我脸上吻了一下：我不会怪爸爸的，我最喜欢爸爸了。
当时我还没发现家怡的这番话是多么危险，只是苦笑着捏了捏她的脸蛋。
时间倏忽即逝，家怡证实了自己的功课真得很好，她考上了高雄市内名列前矛的国中。
在同学关系相处上也渐渐的圆滑，成熟而稳重的心态更是让众多小朋友对她感到尊敬，连级任导师也对此感到讶异。
有一次她的老师，邀请家长去参加教学观摩，对家怡是满口的赞美，让我也因此戴上了不少荣耀的光环。
然而，在家境生活上，我却无法做为每个家长的楷模，毕竟少了一个妈妈，家怡的心态还是有一点点偏差。
因为少了母爱，让她不懂得什么是拥有妈妈应有的反应。
而且前来教学观摩的家长大多是母亲，只有我一个异类渗杂其中感觉有点突兀。
观摩之后，就是惯例的一对一对谈了，这也是最有效能了解到学生家庭状况的方式；这对我来说早在预料之内，为此我也将今天一整天的时间空了下来。
请问是刘先生吗？您好，想必您已经知道，我就是家怡的级任导师──林华岑。
看起来已经超过40的中龄妇女顶了顶脸上的黑框眼镜，另一只手温柔的扶着家怡的肩膀，友善的说道。
你好，请不必太过拘束，用一般的称呼就足够了，家怡这三年还要多劳烦你的照顾。
我也伸出了友善的右手。
林老师与我握完手之后，将家怡打发到了办公室外头，突然很直接的对我说道：刘先生，既然如此，客套话我就不再多说了。
我们都是读书人，我就直接切入正题；家怡虽然刚入学，但是她的学习态度让我十分惊讶，而她的体贴与细心更显露出家长有效的教育方针，就连我自己的小孩都自叹不如。
我听闻此言，鼻子自然又再度翘了起来，即使真正奠定她个性的人是我爸妈。
才刚想道谢，没想到老师又再度说道：但是，上一期的作文：我未来想当的职业，请问刘先生知道那孩子写了些什么吗？关于此点我要说声抱歉，因为工作过于忙碌，那孩子在家里很少有机会跟我提到有关学校的事。
我害臊的苦笑起来。
嗯听说你们的家庭比较特殊，所以这点严格来说错不在你；但是，刘先生，身为一个导师我有义务转告你，那孩子的想法有点特殊。
林老师就不必再拐弯抹角了，我不会因为家怡在学校的表现而责备她的。
林老师闻言，走到自己的位置旁，从抽屉里拿出一叠写得密密麻麻的稿纸，轻轻放在我的面前。
我看了标题，一股笑意涌上心头：原来这小鬼的心灵并没有完全的成熟啊。
林老师，女孩子的梦想不都是成为一个幸福的新娘吗？我认为家怡这样写并没有错啊。
但是问题并不是在这里，请你看一下第二张的内文。
似乎是想起问题所在，林老师取下眼镜，揉了揉自己的鼻